基础部组织“两课”教师研讨落实新的《“两课”考核办法》  

    在全院积极推进教学改革的过程中，基础部于近日出台了改革后的《“两课”考核办法》。该办法经教务处批准后，基础部于5月7日召集全院“两课”任课教师认真学习该办法，并就如何在本学期的教学过程中贯彻落实新的考核办法进行了研究和讨论，以期通过此举带动“两课”教学改革的全面展开。
     教师们结合自己的教学实践积极参与讨论，既研究教法，又研究学法，并对怎样才能使课堂教学成为师生的双边活动，提出了很有借鉴意义的建议。大家一致认识到该办法实施的意义最终在于改革传统的教学方法，重视学生的学习过程，调动学生学习的积极性，变“要我学”为“我要学”，培养学生独立获取知识的能力。本次学习研讨会达到了预期的结果。